Livro publicado: "Criatividade, inovação e controle nas organizações de trabalho"

Livro: Criatividade, inovação e controle nas organizações de trabalho.
Autor: Silvério da Costa Oliveira.
Você pode comprar impresso em papel  no formato A5 (14,8 x 21,0 cm) o livro em sua segunda edição no site do “Clube de autores” ou diretamente no link do livro:

www.clubedeautores.com.br/book/166231--Criatividade_inovacao_e_controle_nas_organizacoes_de_trabalho

Abaixo, informações sobre o conteúdo do livro:

Sumário do livro

Dedicatória

Agradecimentos

Epígrafe
Resumo

Abstract

Resumé

Lista de ilustrações

Lista de tabelas

Prefácio

Palavras iniciais do autor

1 INTRODUÇÃO

1.1       Tema/Assunto

1.1.1 Título

1.2       Delimitação

1.3       Justificativa

1.3.1 Pertinência e importância do estudo

1.3.2 Relevância

1.3.2.1 Relevância científica

1.3.2.2 Relevância social

1.3.3 Interesse

1.3.4 Viabilidade

1.4       As fontes

2 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA

2.1 Aspectos históricos do estudo da criatividade

2.1.1 Introdução

2.1.2 A conceituação e características do fenômeno criatividade

2.1.3 Abordagens clássicas

2.1.3.1 Modelo teórico da estrutura do intelecto e criatividade

2.1.3.2 A criatividade pelo prisma da Psicanálise

2.1.3.3 A criatividade pelo prisma da Gestalt

2.1.3.4 A psicologia Existencial Humanista e a questão da criatividade

2.1.4 Alguns autores brasileiros de destaque

2.1.5 Outros autores de destaque sobre o tema da criatividade

2.1.6 O processo criativo esquematizado por autores

2.2 A criatividade e os atributos individuais

2.2.1 Introdução

2.2.2 Criatividade e personalidade: aspectos individuais

2.2.3 A fisiologia do cérebro e a criatividade

2.2.4 O pensamento e a criatividade

2.2.5 Inteligências múltiplas e criatividade: modos distintos de ser criativo

2.2.6 Desenvolvimento da personalidade e exercício da criatividade

2.2.6.1 Desenvolvendo características propícias a criatividade

2.2.6.2 Sociedade e família

2.2.6.3 Produzindo idéias criativas

2.3 Cultura e grupos diante da criatividade e inovação:

Uma relação dramática, mas inevitável

2.3.1 Introdução

2.3.2 Barreiras ao exercício da criatividade e inovação

2.3.3 Filosofia

2.3.4 Sociedade e cultura

2.3.5 Grupos e inovação

2.3.6 Ambiente propício a criatividade

2.3.7 Entendendo e desenvolvendo a criatividade e inovação

2.4 A criatividade e a educação

2.4.1 Introdução

2.4.2 Desenvolvimento de testes para a criatividade

2.4.3 O desenvolvimento da criatividade

2.5 A criatividade nas organizações

2.5.1 Introdução

2.5.2 Algumas características do campo organizacional

2.5.3 Ergonomia, trabalho e criatividade

2.5.3.1 Erro humano

2.5.3.2 Acerto humano

2.5.4 Criatividade no grupo, cultura e clima organizacional

2.5.5 Criatividade: controle e poder

2.5.5.1 Criatividade e controle: Um dilema das organizações

2.5.5.1.1 Introdução

2.5.5.1.2 Uma abordagem psicanalítica das organizações

2.5.5.1.3 Interesses e dinâmica organizacional

2.5.5.1.4 A cultura organizacional

2.5.5.1.5 A racionalidade burocrática e a dinâmica organizacional

2.5.5.1.6 A organização e a instituição

2.5.5.1.7 A organização e a história

2.5.5.1.8 A organização e a complexidade

2.5.6 Gerenciamento e desenvolvimento da criatividade

e inovação nas organizações modernas: Uma opção,

ou, uma necessidade de sobrevivência

em um mercado conturbado?

2.5.6.1 Introdução

2.5.6.2 Fatores ambientais e sua repercussão na

criatividade e inovação nas organizações

2.5.6.3 Gerenciamento da inovação nas organizações

2.5.6.4 Gerenciamento da criatividade e inovação

diante do lúdico, dos jogos e do uso do computador

2.5.6.5 Gerenciando a personalidade criativa

2.5.6.6 Desenvolvimento da criatividade e crítica social

2.6 A criatividade frente aos instrumentos manipulatórios do poder (IMP): Um desafio organizacional

2.6.1 Introdução

2.6.2 Sobre o poder e a criatividade: Início de um debate

2.6.3 Sobre o poder e a autoridade

2.6.4 Dominação, medo e religiosidade

2.6.5 Estado, sociedade e grupos

2.6.6. Liderança e política

2.6.7 Igualdade, fraternidade e liberdade

2.6.8 A pulverização do poder

2.6.9 A luta pelo poder

2.7 Criatividade e virtual: A emergência do virtual e a decadência do real

2.7.1 Introdução

2.7.2 Real e virtual a par com a evolução do pensamento

2.7.3 Real e virtual na visão de Baudrillard

2.7.4 Real e virtual na visão de Lévy

2.7.5 Real e virtual a par com o cinema

2.7.6 Real e virtual a par com a criatividade

2.8 Conclusões parciais

3 METODOLOGIA

3.1 Modelo de pesquisa

3.1.1 Limitação e delimitação do estudo

3.2 Problema

3.3 Hipóteses

3.4 Variáveis

3.5 População e amostra

3.5.1 O campo pesquisado: uma organização militar

3.5.1.1 Hierarquia de comando

3.6 Objetivos

3.6.1 Objetivo geral

3.6.2 Objetivos específicos

3.7 Plano operacional

3.7.1 Instrumentos

3.7.2 Coleta e análise dos dados

3.7.3 Organização do material

3.8 Definição de termos e conceitos

4 RESULTADOS

4.1 Quartel 1: Tendências no instrumento quantitativo: ICC

4.1.1 Fator por fator no ICC para cada grupo

4.1.1.1 Praças da prontidão

4.1.1.1.1 Barreiras à criatividade no ambiente de trabalho

4.1.1.1.2 Estímulos à criatividade no ambiente de trabalho

4.1.1.2 Oficiais

4.1.1.2.1 Barreiras à criatividade no ambiente de trabalho

4.1.1.2.2 Estímulos à criatividade no ambiente de trabalho

4.1.1.3 Cadetes

4.1.1.3.1 Barreiras à criatividade no ambiente de trabalho

4.1.1.3.2 Estímulos à criatividade no ambiente de trabalh

4.1.1.4 Docentes

4.1.1.4.1 Barreiras à criatividade no ambiente de trabalho

4.1.1.4.2 Estímulos à criatividade no ambiente de trabalho

4.1.2 Todos os grupos de guadalupe em comparação

4.1.3 Comentários ao ICC a partir da observação de campo

e entrevistas informais

4.2 Quartel 1: Tendências nos instrumentos qualitativos

4.2.1 Entrevistas escritas

4.2.2 Grupos focais

4.2.3 Entrevistas individuais

4.2.4 Observação e entrevistas informais não gravadas

4.2.5 Observação de campo

4.2.6 Resultado das categorizações das falas

4.2.6.1 Análise das falas dentro das categorizações

4.2.7 Narrativas sobre criatividade e ações divergentes

4.3 quartel 2: Tendências no instrumento quantitativo: ICC

4.3.1 Fator por fator no ICC para cada grupo

4.3.1.1 Praças da prontidão

4.3.1.1.1 Barreiras à criatividade no ambiente de trabalho

4.3.1.1.2 Estímulos à criatividade no ambiente de trabalho

4.3.1.2 Oficiais

4.3.1.2.1 Barreiras à criatividade no ambiente de trabalho

4.3.1.2.2 Estímulos à criatividade no ambiente de trabalho

4.3.2 Todos os grupos de niterói em comparação

4.3.3 Comentários ao ICC a partir da observação de campo

e entrevistas informais

4.4 Quartel 2: Tendências nos instrumentos qualitativos

4.4.1 Entrevistas escritas

4.4.2 Grupos focais

4.4.3 Entrevistas individuais

4.4.4 Observação e entrevistas informais não gravadas

4.4.5 Observação de campo

4.4.6 Resultado das categorizações das falas

4.4.6.1 Análise das falas dentro das categorizações

4.4.7 Narrativas sobre criatividade e ações divergentes

5. CONCLUSÃO

5.1 SUGESTÕES

BIBLIOGRAFIA

APÊNDICES

Apêndice A – Soluções para o problema dos nove pontos

Apêndice B – Amostra total e suas divisões

Apêndice C – ICC questões por fatores

Apêndice D – Categorias de análise do instrumento qualitativo

Apêndice E – Instrumento qualitativo: roteiro para as entrevistas

Apêndice F – Termo de consentimento livre e esclarecido

ANEXOS

Anexo A – Instrumento quantitativo ICC

Anexo B – Estrutura fatorial do ICC

Anexo C – Dados biográficos revistos

Resumo do livro Criatividade, inovação e controle nas organizações de trabalho

O livro tem como tema central a criatividade e a inovação dentro de organizações de trabalho, de onde a importância do controle, sempre presente. O objetivo foi estudar as implicações do clima e da cultura organizacional para a eficácia da criatividade e inovação dentro de uma organização de trabalho. Em virtude da necessidade de destacar-se tanto a criatividade e inovação por um lado, como também o controle por outro, optou-se por realizar uma pesquisa de campo em organização militar e a escolhida foi o Corpo de Bombeiros Militar do Estado do Rio de Janeiro - CBMERJ. Esta pesquisa fez uso tanto de instrumentos qualitativos, como também quantitativos e originalmente foi Tese de Doutorado em Psicologia Social, pela UERJ, do autor.

Categorias: Psicologia Social, Psicologia Organizacional & Industrial, Administração Prática, Psicologia, Educação, Administração
Palavras-chave: controle, criatividade, inovação, inventividade, organizações, trabalho